Alunos do Ensino Fundamental I do Coláegio Magno, em São Paulo, tiveram a oportunidade de usar tecnologia em prol de experiências educacionais além dos limites da sala de aula.
Há 170 quilômetros da capital paulista, os estudantes foram convidados a levar um drone para fora da cidade, com o objetivo de mapear São Luiz do Paraitinga. A ideia é inserir o aluno no universo registrado para que consiga se identificar e dar significado ao conteúdo.
“A vivência é fundamental para entender na prática História, Geografia e Ciências. Com a tecnologia do drone, os alunos passam a compreender melhor o espaço geográfico e a diferenciar a visão oblíqua, frontal e lateral, que os livros ou mapas tradicionais não permitem”, explica a coordenadora Ana Paula Azevedo.
O trabalho de campo ainda propõe estudo de caso real sobre a enchente que abalou a cidade em 2010 e mostra o que está sendo feito para evitar novas tragédias.
Nesta quinta-feira (11/8), o grupo visita um sítio de agricultura de subsistência para acompanhar práticas atuais e suas influências sobre o meio ambiente usando a tecnologia do drone para mapear o espaço.
Divididos em equipes, os alunos terão à disposição tablets e chromebooks para registrar o conhecimento por meio de vídeos, fotos e textos. Tudo será acompanhado pelos pais em tempo real em um diário de bordo on-line disponível no site do Colégio do Magno.
